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合肥展廳設(shè)計(jì),安徽展臺(tái)設(shè)計(jì),合肥展覽公司 ?要怎樣才能大程度發(fā)揮主題墻的重要作用？

主題墻的建設(shè)要發(fā)揮教育功能

班級(jí)主題墻的布置不僅要求布置合理、色彩協(xié)調(diào)、構(gòu)圖精巧，而且要讓幼兒在這個(gè)過(guò)程中獲得美的感受，高校校園文化建設(shè)，具有一定的審美價(jià)值。

但是主題墻從側(cè)面也應(yīng)反應(yīng)出教育的目標(biāo)以及幼兒的興趣，只有將這些融合在一起，才能有利于教師更加了解幼兒，并且充分發(fā)揮主題墻的教育功能。

大部分幼兒都是從不同的家庭環(huán)境走到幼兒園這個(gè)陌生的大環(huán)境中，很多幼兒由于一時(shí)難以適應(yīng)就會(huì)哭鬧。

為了緩解幼兒的這些情緒，教師可以創(chuàng)設(shè)“我愛(ài)我的家”主題墻，可布置出不同形狀的樹(shù)，如用三角形、圓形、方形等做成不同的樹(shù)冠，樹(shù)底下還有各種各樣的小花、蜜蜂、小鳥(niǎo)等等，為幼兒營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)活潑的森林情景。

與此同時(shí)，還可要求幼兒選出自己滿意的一張全家福照片貼到樹(shù)冠上，教師可以帶領(lǐng)幼兒到主題墻找一找自己的全家福，看看自己的爸爸媽媽?zhuān)⑶易層變褐浪麄兊陌职謰寢屜掳嘀缶蜁?huì)來(lái)接他們回家。

如此便讓幼兒的內(nèi)心有了依靠，并且轉(zhuǎn)移了悲傷的情緒。

提升校園文化建設(shè)方案主要有兩個(gè)核心點(diǎn)：

1.校園文化改造。校園是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)生活的地方，是他們成長(zhǎng)的搖籃，也是實(shí)現(xiàn)他們理想，放飛夢(mèng)想的地方，對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，良好的校園環(huán)境給他們帶來(lái)的是溫馨、舒適的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。

環(huán)境孕育希望，理念放飛未來(lái)，教學(xué)樓走廊墻面文化是學(xué)校校園文化建設(shè)的重要一環(huán)。

2.校園文化宣傳。校園文化作為一種文化形態(tài)，通過(guò)豐富多彩的內(nèi)容和各種各樣的形式對(duì)學(xué)生價(jià)值觀念、道德情操、思想內(nèi)涵和行為模式的形成和發(fā)展起著較深的影響。

主題墻是幼兒園教育重要的資源之一，對(duì)于幼兒的影響比較大。

但目前，幼兒園主題墻建設(shè)存在著不少問(wèn)題：過(guò)于注重審美價(jià)值，不斷弱化自身的環(huán)境教育功能；主題墻并不能反應(yīng)幼兒的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程；由教師布置，幼兒很少參與甚至是從不參與；沒(méi)有充分挖掘并利用家長(zhǎng)資源。從而導(dǎo)致幼兒園主題墻的作用沒(méi)有得到有效發(fā)揮。

1. 要建設(shè)有彈性的主題墻。

墻飾應(yīng)該是一個(gè)會(huì)運(yùn)作的生命體，它應(yīng)該如幼兒的身心一般隨時(shí)都要改變。而墻飾也會(huì)在幼兒心智變化的過(guò)程中得到相應(yīng)的改變。

因此，教師在建設(shè)主題墻時(shí)，還應(yīng)該建設(shè)有彈性的墻飾，同時(shí)還要以幼兒的需要作為基礎(chǔ)，并且對(duì)墻飾進(jìn)行修正，允許幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中根據(jù)自己的愛(ài)好做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使他們能夠成為構(gòu)建自己知識(shí)的主角。

比如，上海校園文化建設(shè)，在布置以“夏天到了”為主題的墻飾時(shí)，有的家長(zhǎng)提供了一些插秧、收稻谷等活動(dòng)的視頻與圖片。

這時(shí)教師就可以充分利用這些資源給幼兒播放這些視頻與圖片，幼兒在觀看后對(duì)插秧、收稻谷這些事情格外地感興趣，并且生成了“夏天的田野”的主題墻：教師與幼兒用照片、繪畫(huà)等結(jié)合展示了農(nóng)民播種、收獲的整個(gè)過(guò)程，并且將其粘貼到主題墻中。

主題墻飾選用幼兒關(guān)注的問(wèn)題，更有利于激起幼兒的共鳴并喚起幼兒對(duì)墻飾的關(guān)注。

本次以建設(shè)主題墻飾作為課程的內(nèi)容，每個(gè)單元的教學(xué)都組織幼兒一起討論，中學(xué)校園文化建設(shè)，傾聽(tīng)幼兒的需要，這樣為幼兒提供了更多的想象空間，讓他們能夠主動(dòng)關(guān)心主題墻飾，能不斷完善主題墻的建設(shè)。

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